Školský psychológ

• • • • Na škole pôsobí školská psychologička Mgr. Miroslava Benkovská na plný úväzok

        v dňoch pon-pia od 07:15-15:15.

        Sídli v priestoroch knižnice.
        
        Návštevné hodiny:
        Pre žiakov: 07:40 – 13:05 (podľa dohody)
        Pre rodičov: individuálne, termín sa dohodne cez Edupage/email
        Email: miroslava.benkovska@zsmsruzindol.sk
        
        Ciele práce školskej psychologičky
        
        Poskytovať konzultácie, služby, rady, návrhy a postupy práce pre žiakov, rodičov, pedagogických (príp. nepedagogických) zamestnancov, vedeniu a riaditeľke školy. Vykonávať preventívnu, konzultačnú a nápravno-korektívnu činnosť s pomocou využitia indentifikačno-diagnostických techník a postupov.
        
        Náplň práce školskej psychologičky
        
        Žiakom je nápomocná v oblasti:
        • vzdelávania – školský prospech, zisťovanie učebných štýlov, efektívne učenie, práca s trémou, komunikáciou, strachom zo skúšania, zvládania VPU, pri podporných opatreniach v rámci inklúzie, pri voľbe strednej školy (spoločne s výchovným poradcom, triednym učiteľom), vzájomných vzťahoch v triede a s učiteľmi
        • osobných a vzťahových problémov – adaptačný proces (1.ročníky alebo žiaci, ktorí prestúpili z inej školy), začlenenie do kolektívu, klíma triedy, konflikty (so spolužiakmi, učiteľmi, rodičmi), psychické problémy, neprimerané reakcie, ťažkosti v prežívaní a správaní (psychika, somatika, úzkosti, depresie, sebapoškodzovanie, negatívny sebaobraz, nespavosť, zhoršenie prospechu, vzťahov a iné ťažkosti)
        
        Učiteľom pomáha v oblasti:
        • vzťahu k žiakom – porozumieť ich postojom, identifikovať u žiakov VPU, prípadne poruchy správania, nadaných žiakov, poznať ich osobnostné a študijné predpoklady, v prípade potreby pomoc pri riešení konfliktov
        • vzťahu k výučbe – spolupracuje pri aplikácii podporných opatrení, inovatívnych metód vzdelávania, navrhuje vzdelávacie metódy podľa potrieb žiaka, spolupracuje pri zefektívnení edukačného procesu, v prípade nízkej spolupráce žiaka s učiteľom
        
        Rodičom poskytuje poradenstvo:
        • Pri výchovných, vzdelávacích ale aj rodinných problémoch detí, pri prestupe na inú školu, v rámci inklúzie a aplikácie podporných opatrení dieťaťa, nadviazaní spolupráce s CPP a pod.
        
        Zásady psychologickej práce:
        • Psychológ sa riadi etickým kódexom školského psychológa
        • Neutrálnosť a nestrannosť
        • Dodržiavanie zákona o ochrane osobných údajov
        • Zachováva mlčanlivosť
        • Rešpekt voči jedinečnosti druhého človeka, prijatie jeho emócií a prežívania, súcit
        • Profesijný rast, sebarozvoj
        • Spolupráca s externými odborníkmi